مدى مساهمة التعليم المحاسبي في ترسيخ أخلاقيات ممارسي مهنة المحاسبة والمراجعة في ليبيا

Abstract

تهدف الدراسة لتسليط الضوء على أهمية الأخلاق والسلوكيات المهنية في مجال المحاسبة والمراجعة، وكذلك التعرف على المساهمة التي يقدمها التعليم المحاسبي في تعزيز وترسيخ أخلاقيات ممارسي مهنة المحاسبة والمراجعة.

ومن أجل معالجة موضوع الدراسة تم اختيار المنهج الوصفي التحليلي، وتم تجميع بيانات الدراسة باستخدام الاستبيان كأداة أساسية للدراسة واستقصاء أراء عينة من أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة بالجامعات الليبية، كما اعتمدت هذه الدراسة على بيانات أولية تم الحصول عليها من أدبيات المحاسبة والمراجعة وإصدارات المنظمات الدولية ذات العلاقة والتشريعات الليبية بالخصوص.

 وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن أعضاء هيئة التدريس في أقسام المحاسبة بالجامعات الليبية يعتقدون أن للتعليم المحاسبي أهمية في نقل المعرفة وزيادة الإدراك للطلبة الدارسين وتنمية مهاراتهم للممارسات الأخلاقية، وأن الخطط الدراسية لتخصصات المحاسبية في الجامعات الليبية لا تتضمن مواد مستقلة تتعلق بأخلاقيات المهنة، كما أن مهنة المحاسبة في ليبيا تحتاج إلى أن تمتلك قواعد أخلاقية لمهنة المحاسبة يلتزم بها المحاسب عند ممارسته المهنة.